[问题沟通]需求与问题讨论

李鹏

1.销售系统——将管理中心设置为可使用的校区。
2.关于舞蹈课时统计数据差异较大的问题，体现在：教师学生课消统计表、教师课酬标准配置生成、对应课节数据点击的详细列表。
3.关于部分学生赠送金额出现负数的问题，已经排查出部分原因：
购买班级课程实收费用占总费用的比例和班级扣费实收占单节课比例不一致。
范例学生：黄钰烜
4.排课、点名、扣课功能改版考虑学生请假、补课等状态。
5.排课、点名、扣课功能改版考虑后续统计班级结班等状态。