教学教务后端需求讨论

李鹏

1.建议课件和教案都以系统文件夹形式放入网盘
2.重新梳理自主备课、无课表备课的业务逻辑
3.用户端网盘不做物理删除，只做逻辑删除
4.课堂“预习内容”增加开关功能，打开后学生用户可见
5.作业和作品不在班级中进行管理，而是独立的管理页面
6.班级增加回访等操作，成绩支持导入导出功能
7.按权限开放自定义数据报表，如：教师只能针对自己管辖的班级和学生增加自定义对比报表等操作，学科带头人、主管、校长等可以对管辖的校区、班级、教师、学生进行自定义对比报表
8.目前已知学科带头人管理教学业务，主管管理行政业务；其中同一学科存在多个主管分别管理多个老师
9.增加“教研成果”的管理业务
10.目前已知多个专业对大纲需求有交叉，如：空乘专业会使用到表演的部分大纲，设计时考虑场景
11.管理层鼓励优秀教师建立个人大纲，需在系统中支持个人大纲管理业务
12.将“标准教学视频”从大纲的课件中独立课件的平行业务。
13.增加“题库组卷功能”“问答功能”“圈子功能”

要求：按产品化思路设计教学教务后端，考虑在无CRM基础系统的支撑下初始化使用场景，如增加用户管理（用户与教师和管理者关系管理）、角色管理、教师管理、学员管理等